Page 5 - Guía Servicios Ecosistémicos

EVALUACIÓN DE LOS SERVICIOS ECOSISTÉMICOS

La evaluación debe permi�r la calificación y cuan�ficación de los servicios prestados por los ecosistemas. La
noción de valor, sin embargo, incluye muchas dimensiones. Tres �pos de valores están generalmente asociados
con la biodiversidad (FRB, 2013):

 Su valor intrínseco: el valor de la biodiversidad en sí, y por sí, misma, considerando que cualquiera que
sea su uso por parte de la sociedad, esta diversidad debe ser respetada y preservada.
 Su valor patrimonial: valor cultural, iden�dad, historia de la biodiversidad, que hacen de la biodiversidad,
o algunos de sus elementos o procesos, un patrimonio que se debe preservar para las generaciones
presentes y futuras.
 Su valor instrumental: el valor de la biodiversidad, que proporciona recursos y servicios ú�les e incluso
indispensables para el funcionamiento de la sociedad.

A estos diferentes valores corresponden varios niveles de evaluación, que pueden movilizarse para resaltar el
papel desempeñado por un espacio natural (ver Figura 3).

El TEEB (2010b) propone cinco marcos que se han diseñado para comprender mejor cómo depende el bienestar
humano de la naturaleza o qué se necesita para mantener el buen funcionamiento de los ecosistemas. Entre
estos marcos existe una gran diferencia que se basa en la inclusión o no de los valores monetarios:
1. Valores exclusivamente monetarios: Valor Económico Total.
2. Valores no monetarios: Áreas Clave de Biodiversidad; Capital Natural Crí�co.
3. Combinación de valores monetarios y no monetarios: Evaluación de los Ecosistemas del Milenio; Método
de los Medios de Vida Sostenibles.

Cada uno de los cinco marcos se centra en un aspecto concreto según se basen en un planteamiento económico,
ecológico o de desarrollo. Decidir cuál de estos marcos es más relevante dependerá de los contextos polí�cos
concretos y de los requisitos de los usuarios.

Evaluación
monetaria

Evaluación cuantitativa

Análisis cualitativo

Lista de los servicios ecosistémicos

Figura 3: Los diferentes niveles de la evaluación de los SE.
(Elaboración propia adaptada de TEEB 2010b)

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